OMEP
Organización Mundial para la Educación Preescolar
El nombre se puede traducir al inglés como "World Organization for Early Childhood Education" o al francés como "Organisation Mondiale pour l'Éducation Préscolaire", pero siempre precedido del acrónimo "OMEP". La abreviatura "OMEP" se utilizará en todos los idiomas.
Historia
Después de la Segunda Guerra Mundial, la devastación física era evidente en toda Europa: edificios derrumbados, parques destruidos, calles intransitables, infraestructura dañada. El daño psicológico y social era igualmente evidente. Una fuerte preocupación humanitaria llevó a un pequeño grupo de educadores y otras personas interesadas en el bienestar de los niños pequeños a buscar una manera de comprometer a otros dedicados a esta causa.
En 1946, Lady Allen of Hurtwood (Reino Unido) y Alva Myrdal (Suecia), junto con otros de Francia, Dinamarca y Noruega, desarrollaron un plan para crear una organización mundial que promoviera el bienestar, los derechos y la educación de los niños pequeños. La Asamblea de la UNESCO en París acogió el plan con entusiasmo e invitó a representantes de 19 países de 3 continentes a una Conferencia Mundial sobre Educación en la Primera Infancia en Praga en 1948.
En esa Conferencia, nació OMEP y Alva Myrdal fue elegida como su primera Presidenta Mundial. Esta nueva organización fue reconocida entonces, como lo es ahora, como el principal mecanismo para reunir a personas de todo el mundo, sin otro criterio que el objetivo de compartir información e iniciar acciones para beneficiar a los niños pequeños en todas partes.
¿Qué es OMEP?
OMEP es una organización internacional, no gubernamental y sin fines de lucro que ha trabajado en todos los aspectos de la educación y cuidado de la primera infancia (ECEC) desde 1948.
OMEP está actualmente en más de 80 países, tiene estatus consultivo especial con la ONU, UNESCO y UNICEF, y está representada en las reuniones de otras organizaciones con objetivos similares. OMEP defiende y promueve los derechos del niño a la educación y el cuidado en todo el mundo y apoya actividades que mejoren la accesibilidad a educación y cuidado de alta calidad.
Idiomas oficiales
OMEP utiliza inglés, francés y español como idiomas oficiales. Sin embargo, otros idiomas pueden utilizarse para responder a demandas situacionales.
Visión
Un mundo donde cada niño pequeño nace en una sociedad que lo valora y respeta como ciudadano.
En este mundo, a los niños se les otorgan todos los derechos humanos fundamentales establecidos en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño. A medida que crecen, se desarrollan holísticamente, convirtiéndose en individuos saludables y felices.
Entendemos que la educación es un derecho y una herramienta para la realización de todos los demás derechos, y es por eso que trabajamos y contribuimos a asegurar que los Estados y las sociedades cumplan su compromiso de proporcionar educación equitativa, inclusiva y de calidad a todos los niños en la primera infancia, desde el nacimiento hasta los 8 años.
Una OMEP unida capaz de desarrollar un trabajo integrado, profesional y democrático, basado en nuestro conocimiento y experiencia como educadores, investigadores, responsables políticos y activistas por los derechos del niño.
Objetivos
Los objetivos de OMEP son defender y promover los derechos del niño con énfasis especial en el derecho a la educación y cuidado en todo el mundo. Con este fin, OMEP ayudará en toda iniciativa que pueda promover el acceso a educación y cuidado de la primera infancia de calidad. Los medios de acción son los siguientes:
Constitución
La constitución de OMEP delinea el marco de gestión de la organización con respecto a objetivos, membresía, estructura, finanzas, etc.
DESCARGAR CONSTITUCIÓNDeclaración de Ética de la OMEP
La Declaración Ética de la OMEP constituye uno de los pilares fundamentales de nuestro trabajo y nuestra identidad. Reúne un conjunto de valores y principios compartidos que guían a nuestra organización en la promoción y defensa de los derechos, el bienestar y el desarrollo integral de todos los niños y niñas en la primera infancia. Este documento define nuestro marco ético, nuestros objetivos y nuestras normas de conducta, y orienta la toma de decisiones y las relaciones de todos los miembros de la OMEP, incluidos los Comités Nacionales, los Comités Preparatorios y los miembros individuales y honorarios.