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junio 15, 2021Blog (español)by OmepWorld OmepWorld

El premio a la educación en la primera infancia para una ciudadanía sostenible de OMEP Reino Unido: un llamado a las alianzas – John Siraj-Blatchford

La solidaridad internacional que compartimos como miembros de OMEP nos empodera. Muchas veces nos da confianza, fuerza y capacidad para defender los derechos de los niños en nuestro día a día. Como miembros de una asociación mundial, logramos mucho más en conjunto de lo que …

mayo 25, 2021Blog (español), Infancia, espacio público y comunidad, UncategorizedCiudad, Ciudadanía, Participación de los niñosby OmepWorld OmepWorld2 Comments

Los niños y la ciudad: el vínculo urgente para una nueva ciudadanía – João Armando Gonçalves

Los niños y la ciudad La relación entre los niños y la ciudad, en su lado más físico, causa una serie de consideraciones importantes relacionadas con la temática de la ciudadanía y la participación. La consideración más elemental se refiere al hecho, algunas veces olvidado, …

mayo 12, 2021Blog (español), Perspectivas educadorasdocumentaciónby OmepWorld OmepWorld

Un video ensayo como una posibilidad de documentar y presentar la practica preescolar – Antonija Balić Šimrak

El video ensayo presenta un gran potencial para utilizarse en la práctica y en la documentación, la revisión, la interpretación y la difusión del proceso. Cada educador, cada persona que se encarga de grabar el material para un video ensayo y de diseñarlo puede encontrar …

abril 28, 2021Ambiente de aprendizaje, Blog (español), Perspectivas educadorasaprendizaje, ciencias, educación infantilby OmepWorld OmepWorld

¿Por qué y cómo enseñar ciencias en la actualidad? – Danièle Perruchon

La catástrofe sanitaria actual obliga a enfrentarse a la realidad, a reubicar las ciencias en la vida cotidiana, a desarrollar la curiosidad por el mundo que nos rodea. La ciencia produce avances pero la utilización de sus descubrimientos también puede provocar nuevos riesgos. Genera preguntas …

marzo 23, 2021Blog (español), Derechos y políticas para la infanciabienestar físico y mental de los niños pequeños., Educación, Pandemiaby OmepWorld OmepWorld

Efectos de la pandemia en el desarrollo de los niños pequeños – Lisbeth Gouin

Desde hace poco más de un año, la catástrofe humanitaria causada por el COVID-19 y sus consecuencias inéditas perturban al mundo entero. El confinamiento y el cese o la disminución de muchas actividades, entre ellas el cierre de escuelas y centros de atención de la …

marzo 9, 2021Blog (español), Experiencias estéticas, UncategorizedEducación, Músicaby OmepWorld OmepWorld

Cuando la música nos toca -Karina Malvicini

Hace un tiempo decidí comenzar la clase del taller de música de niños de 4 y 5 años cantando la canción Flores Amarillas del grupo Naranja Dulce. —¿Cómo sonará esa lluvia de flores al caer? —les pregunté. Comenzaron a probar algunos sonidos con la voz …

febrero 16, 2021Blog (español), Derechos y políticas para la infanciacultura, diversidad, identidad, interacción., mediación, singularidad, subjetividadby OmepWorld OmepWorld

La construcción de identidades en la educación de la primera infancia – Beatriz Zapata Ospina

La educación infantil ha de considerar a los niños como sujetos sociales con derechos, en lugar de receptores pasivos de productos y servicios, esta visión implica su reconocimiento, resignificación y participación para contribuir a su desarrollo integral/ multidimensional y a la construcción de identidad como …

febrero 4, 2021Atención a la diversidad, Blog (español)educación infantil, inclusión, participaciónby OmepWorld OmepWorld1 Comment

Educación inclusiva en la primera infancia – Margarita Cañadas

La educación en la primera infancia es un derecho para todos los niños, y la condición de discapacidad no puede ser un motivo para privarles de ella. Son muchos los estudios que ponen de manifiesto las bondades de la educación inclusiva desde las etapas más …

enero 19, 2021Blog (español), Derechos y políticas para la infancia, UncategorizedCuidado de la primera infancia, Desigualdad educativa, Heterogeidadby OmepWorld OmepWorld1 Comment

Heterogeneidad, fragmentación y desigualdad: radiografía del cuidado y la educación de la primera infancia. – Adrián Rozengardt

El mapa del cuidado y la educación de la primera infancia es un territorio dinámico que se va transformando permanentemente. Un segmento de ese mapa lo conforman las instituciones que se constituyeron como el primer nivel dentro de la estructura de los sistemas educativos formales; …

diciembre 28, 2020Blog (español)by OmepWorld OmepWorld

El año 2020, el COVID-19 y la vacuna de los derechos humanos- Mercedes Mayol Lassalle

Es imposible que pensemos en el mañana, más próximo o remoto, sin que nos encontremos … “mojados” por el tiempo en que vivimos, tocados por sus desafíos, incitados por sus problemas, inseguros ante la insensatez que anuncia desastres, poseídos por una justa rabia ante las …

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