Français

Il y a quelque temps, j’ai décidé de commencer le cours de l’atelier de musique pour des enfants de 4 et 5 ans en chantant la chanson “Flores Amarillas” du groupe Naranja Dulce. À quoi ressemblera cette pluie de fleurs quand elles tomberont ?- leur 
Read more
L’éducation de la petite enfance  se doit de considérer les enfants en tant que sujets sociaux ayant des droits, au lieu de récepteurs passifs de produits et de services. Cette approche implique leur reconnaissance, leur resignification et leur participation afin de contribuer à leur développement 
Read more
L’éducation de la petite enfance est un droit pour tous les enfants et le handicap ne peut pas être une raison pour les en priver. De nombreuses études montrent les avantages de l’éducation inclusive dès les premiers stades. Les enfants handicapés apprennent comme n’importe quel 
Read more
L’approche de la garde et l’éducation de la petite enfance est dynamique et en constante évolution. Il s’agit d’un ensemble complexe constitué en partie par des institutions qui se sont établies en tant que premier niveau dans la structure des systèmes éducatifs formels ; mais 
Read more
Il est impossible de penser au lendemain, immédiat ou lointain, sans être… « mouillés » par le présent, interpelés par ses défis, incités par ses problèmes, peu sûrs face au manque de bon sens annonciateur de désastres, possédés par la rage justifiée de voir les profondes injustices 
Read more
Abonnez-vous à notre Lettre
Page Facebook
Facebook Pagelike Widget
Aller au contenu principal