OmepWorld OmepWorld – Page 4

juin 15, 2021Blog (française)by OmepWorld OmepWorld

Le Prix à l’éducation dans la petite enfance pour une citoyenneté durable de l’OMEP-UK : Un appel aux partenariats – John Siraj-Blatchford

La solidarité internationale dont nous bénéficions en tant que membres de l’OMEP est en train de renforcer l’autonomisation. Elle nous donne souvent la confiance, la force et la capacité de défendre les droits de l’enfant dans notre vie quotidienne. Comme membres d’une association mondiale, nous …

mai 25, 2021Blog (française), Enfance, espace public et communauté, Uncategorizedcitoyenneté, participation des enfants, villeby OmepWorld OmepWorld

Les enfants et la ville: le lien urgent pour une nouvelle citoyenneté – João Armando Gonçalves

Les enfants et la ville La relation entre les enfants et la ville, dans son aspect le plus physique, donne lieu à une série un certain nombre de considérations importantes liées aux thèmes de la citoyenneté et de la participation. La considération la plus élémentaire …

mai 12, 2021Blog (française), Perspectives éducativesby OmepWorld OmepWorld

Un essai vidéo comme possibilité de documenter et de présenter la pratique préscolaire – Antonija Balić Šimrak

L’essai vidéo a un grand potentiel pour être utilisé dans la pratique et dans la documentation, l’examen, l’interprétation et la diffusion du processus. Chaque éducateur, toute personne chargée d’enregistrer le matériel d’un essai vidéo et de le concevoir peut être satisfait du processus. Autrement dit, …

avril 28, 2021Blog (française), Environnement d'apprentissage, Perspectives éducativesapprentissage, éducation de la petite enfance, Les sciencesby OmepWorld OmepWorld

Pourquoi et comment enseigner les sciences aujourd’hui ? – Danièle Perruchon

La catastrophe sanitaire actuelle oblige à se confronter au réel, à replacer les sciences dans la vie quotidienne, à développer la curiosité pour le monde qui nous entoure. La science produit des avancées mais l’usage de ces découvertes peut aussi provoquer de nouveaux risques. Elle …

mars 23, 2021Blog (française), Droits et politiques des enfantsbien-être physique et mental des jeunes enfants, éducation, pandémieby OmepWorld OmepWorld

Effets de la pandémie sur le développement des jeunes enfants – Lisbeth Gouin

La catastrophe humanitaire due au Covid 19 et ses conséquences inédites perturbent le monde entier depuis un peu plus d’un an. Le confinement, l’arrêt ou le ralentissement de nombreuses activités dont la fermeture des écoles et structures d’accueil de la petite enfance ont créé une …

mars 9, 2021Blog (française), Expériences esthétiques, Uncategorizedéducation de la petite enfance, les enfancesby OmepWorld OmepWorld

Quand la musique nous touche – Karina Malvicini

Il y a quelque temps, j’ai décidé de commencer le cours de l’atelier de musique pour des enfants de 4 et 5 ans en chantant la chanson “Flores Amarillas” du groupe Naranja Dulce. À quoi ressemblera cette pluie de fleurs quand elles tomberont ?- leur …

février 16, 2021Blog (française), Droits et politiques des enfantsculture, diversité, identité, interaction., médiation, singularité, subjectivitéby OmepWorld OmepWorld

La construction d’identités dans l’éducation de la petite enfance- Beatriz Zapata Ospina

L’éducation de la petite enfance se doit de considérer les enfants en tant que sujets sociaux ayant des droits, au lieu de récepteurs passifs de produits et de services. Cette approche implique leur reconnaissance, leur resignification et leur participation afin de contribuer à leur développement …

février 4, 2021Attention à la diversité, Blog (française)éducation de la petite enfance, inclusion, participationby OmepWorld OmepWorld1 Comment

L’éducation inclusive dans la petite enfance – Margarita Cañadas

L’éducation de la petite enfance est un droit pour tous les enfants et le handicap ne peut pas être une raison pour les en priver. De nombreuses études montrent les avantages de l’éducation inclusive dès les premiers stades. Les enfants handicapés apprennent comme n’importe quel …

janvier 19, 2021Blog (française), Droits et politiques des enfants, UncategorizedHétérogénéité, inégalité éducative, Soins de l'enfantby OmepWorld OmepWorld

Hétérogénéité, fragmentation et inégalité: une radiographie de la garde et l’éducation de la petite enfance. Adrián Rozengardt

L’approche de la garde et l’éducation de la petite enfance est dynamique et en constante évolution. Il s’agit d’un ensemble complexe constitué en partie par des institutions qui se sont établies en tant que premier niveau dans la structure des systèmes éducatifs formels ; mais …

décembre 28, 2020Blog (française)by OmepWorld OmepWorld

L’année 2020, le COVID-19 et le vaccin des droits de l’homme – Mercedes Mayol Lassalle

Il est impossible de penser au lendemain, immédiat ou lointain, sans être… « mouillés » par le présent, interpelés par ses défis, incités par ses problèmes, peu sûrs face au manque de bon sens annonciateur de désastres, possédés par la rage justifiée de voir les profondes injustices …

Français