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La notion d’inclusion est portée par l’UNESCO depuis trente ans. Il s’agit d’« éliminer les inégalités entre les sexes dans le domaine de l’éducation et [d’]assurer l’égalité d’accès des personnes vulnérables, y compris les personnes handicapées, les autochtones et les enfants en situation vulnérable ». L’éducation inclusive 
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L’éducation de la petite enfance est l’un des sept principaux indicateurs de référence de l’Objectif de Développement Durable (ODD) 4, qui souligne l’importance pour le développement et le bien-être des élèves, ainsi que pour le renforcement de leur résilience. Il est reconnu que la scolarisation 
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En France, le passage de la petite enfance à l’éducation préscolaire représente une étape particulièrement délicate, les deux systèmes étant profondément disjoints. Le secteur de la petite enfance est largement financé par les familles avec l’appui de dispositifs d’allocations financières complexes. Il comporte trois grandes 
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Nous voulons partager le contenu d’une réflexion que nous menons dans le cadre des travaux du Comité Italien. En fait, nous avons décidé de consacrer un important et permanant engagement avec ce sujet que nous considérons urgent et significatif. Parlons au sujet de la figure 
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Au cours d’une journée typique à la maternelle, Martha, 5 ans, dit à Carl, même âge : « Allons jouer au papa et à la maman. Tu liras le journal, je ferai la cuisine et celui-ci est notre bébé. » Puis, elle prend Carl par la main 
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Comprendre l’engagement de Paulo Freire dans une perspective d’éducation libératrice et sociale pour tous et avec son Pédagogie des opprimés, nous a certainement amené à comprendre le pourquoi de ce profond engagement. Tout d’abord, ce fait peut être associée au contexte social agité régnant au 
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Il faut toute une tribu pour éduquer un enfant.  Proverbe massaï Si nous allons parler de notre époque, quel que soit le sujet à traiter, nous n’avons aucun moyen d’éviter la pandémie que nous avons subie et les nombreuses calamités qui sont venues de sa 
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L’essai vidéo a un grand potentiel pour être utilisé dans la pratique et dans la documentation, l’examen, l’interprétation et la diffusion du processus. Chaque éducateur, toute personne chargée d’enregistrer le matériel d’un essai vidéo et de le concevoir peut être satisfait du processus. Autrement dit, 
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La catastrophe sanitaire actuelle oblige à se confronter au réel, à replacer les sciences dans la vie quotidienne, à développer la curiosité pour le monde qui nous entoure. La science produit des avancées mais l’usage de ces découvertes peut aussi provoquer de nouveaux risques. Elle 
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