Déclarations mondiales de l'OMEP

Déclarations mondiales de l'OMEP

L’Organisation mondiale pour l’éducation préscolaire (OMEP) compte parmi ses membres des pédagogues, des éducateurs, des intellectuels, des militants et d’autres professionnels remarquables engagés dans la petite enfance (de 0 à 8 ans). Cette masse critique de réflexion et d’action stimule la production de divers documents en réponse aux problématiques actuelles qui touchent les enfants et leurs familles.

 

Déclarations mondiales : il s’agit de documents publics qui énoncent des principes et des intentions de nature politique et pédagogique, émanant des Assemblées mondiales de l’OMEP et donc en accord avec les Comités nationaux des pays intégrant l’OMEP. Les déclarations abordent les thématiques et les problèmes liés à l’EPPE (Éducation et protection de la petite enfance), sur lesquels l’OMEP souhaite : 1) concentrer son action et celle de chaque commission et 2) exhorter leur inclusion à l’ordre du jour politique des gouvernements du monde. En d’autres termes, la déclaration est une pièce documentaire à travers laquelle diverses idées ou problèmes sont présentés intensément et définitivement, dans l’attente d’un réponse et d’un progrès favorable de l’EPPE.

 

Déclarations régionales et nationales : il s’agit de documents qui répondent à des questions contextualisées et à des situations politiques et pédagogiques locales liées à l’EPPE. 

 

Documents de position : ce sont des textes qui présentent l’avis de l’OMEP sur un problème quelconque lié à l’EPPE. Ils devraient servir comme outil pour la défense et le lobbying en faveur de la petite enfance et ses droits. 


Adhésions : L’OMEP participe également à la rédaction et/ou à la diffusion d’autres manifestes d’ONG et d’organisations partageant les mêmes principes et idéaux.

2022

Arrêtez les guerres et la violence. Appel urgent à la paix, au désarmement et au dialogue – Déclaration de l’assemblée mondiale de l’OMEP

2021

En soutien à l’intégralité des soins et de l’éducation de la petite enfance (EPPE) – Déclaration de l’Assemblée mondiale virtuelle de l’OMEP

2020

LE rôle de l’education de la petite enfance pendant la pandémie – Déclaration de l’Assemblée mondiale virtuelle de l’OMEP 

2019

Renouvellez vos engagements! Trente ans après l’adoption de la convention sur les droits de l’enfant (CDE) – Déclaration de l’Assemblée mondiale de l’OMEP au Panama

2018

Des déclarations aux actes – Plan d’action pour l’OMEP 2018-2019

2017

Investissement plus élevé pour l’éducation et la protection de la petit enfance (EPPE)

2016

Appel urgent pour répondre aux droits et aux besoins des plus jeunes enfants déplacés, migrants, réfugiés et demandeurs d’asile

2015

La clé de l’avenir du monde : les éducateurs de la petite enfance

2014

En reconnaissance du 25ème anniversaire de la Convention des Nations Unies sur les droits de l’enfant

2013

Importance de la petite enfance en tant que haute priorité de l’agenda post-2015

2012

Appel à l’inclusion de l’éducation et de l’accueil de la petite enfance en tant que priorité dans les objectifs de développement durable des Nations Unies

2010

Le droit et la joie d’apprendre en jouant

2009

Apprendre à écouter, écouter pour apprendre

Déclaration de principe de l’OMEP

1966

Déclaration de principe de l’OMEP

1952

Déclaration de principe de l’OMEP

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