Dernières Nouvelles Sur Le Travail D’incidence Politique Pour l’EPPE

Comme nous l’avions communiqué précédemment, l’UNESCO, en collaboration avec d’autres institutions et organisations de la société civile, mène un processus de définition de l’Agenda pour l’éducation et la protection de la petite enfance, nommé « Dialogue inclusif et novateur vers une stratégie de partenariat mondial »

L’OMEP participe activement à ce processus depuis sa création.

Tout a commencé lors du webinaire « Assurer la qualité de l’apprentissage et le bien-être des jeunes enfants dans le contexte de la COVID-19 », qui s’est tenu le 15 juillet 2020. La Princesse Laurentien des Pays-Bas, Envoyée spéciale de l’UNESCO pour l’alphabétisation au service du développement, a proposé que l’UNESCO organise ce Dialogue dans le but de travailler ensemble sur une stratégie globale pour l’ÉPÉE. L’initiative est en rapport avec le Partenariat mondial pour l’éducation lancé par l’UNESCO, qui réunit aujourd’hui plus de 140 institutions partenaires. Ce webinaire a rassemblé plus de 1200 participants représentant des autorités nationales, des professionnels liés à l’ÉPÉE et des partenaires. La présidence mondiale de l’OMEP a fait une exposition lors de l’événement. 

Depuis lors, un plan d’action a été défini afin de susciter un engagement de partenariat et une stratégie mondiale de promotion de l’ÉPÉE. Au cours des derniers mois de 2020, l’UNESCO, en collaboration avec ses partenaires, a pris des mesures importantes :

L’UNESCO a organisé un Groupe de rédaction de la stratégie à mener afin de produire un document nommé Stratégie de Partenariat Mondial (GPS, Global Partnership Strategy) pour l’ÉPÉE. Il a invité l’UNICEF, en tant que chef de file du suivi de l’objectif 4.2 de l’ODD 4, à co-diriger le processus de consultation et à mobiliser les partenaires, ainsi que d’autres importantes institutions, universités et ONG.

Le rôle du Groupe de rédaction de la stratégie a été : a) d’identifier et de documenter les principaux défis, actions et bonnes pratiques ; b) de mobiliser les États membres, les partenaires et les personnalités fondamentales pour plaider en faveur de l’ÉPÉE ; et c) de rédiger un premier plan détaillé du GPS et de sélectionner ses composantes principales.

L’OMEP fait partie du Groupe de rédaction de la stratégie, représenté par moi-même en tant que présidente mondiale, par Lisbeth Gouin et par Danièle Perruchon en tant que représentantes permanentes de l’OMEP auprès de l’UNESCO, par Ingrid Engdhal en tant que Vice-présidente régionale pour l’Europe et par Ingrid Pramling en tant qu’ancienne présidente de l’OMEP et professeure à la chaire UNESCO en éducation de la petite enfance et le développement durable à l’université de Göteborg.

Nous avons participé au processus de rédaction et à plusieurs réunions techniques qui ont donné lieu à des discussions qui ne coïncident pas toujours avec les perspectives de l’OMEP sur l’ÉPÉE. Néanmoins, nous avons pu partager dans le groupe de travail et inclure dans le document l’initiative de l’OMEP sur la DÉCENNIE POUR LE DÉVELOPPEMENT, L’ÉDUCATION ET LA PROTECTION DE LA PETITE ENFANCE. Une grande réussite!

Le 28 janvier 2021, l’UNESCO a organisé une Réunion de haut niveau avec la participation de ministres, législateurs nationaux et chefs d’agences internationales qui ont dialogué ouvertement sur les priorités stratégiques de l’ÉPÉE.

L’événement comprenait des ateliers virtuels, des présentations et des discussions en ligne où, une fois de plus, la Présidence de l’OMEP a eu l’occasion de présenter ces idées.

Aujourd’hui, le travail se poursuit et, dans les mois à venir, nous devrons approfondir notre proposition et notre plan d’action pour réaliser des progrès réels et effectifs dans la garantie des droits humains de la petite enfance.

Nous vous maintiendrons informé.e.s.

Prenez soin de vous et restez en bonne santé !

Je vous embrasse.

Mercedes Mayol Lassalle

  •  UNESCO: “Faire avancer l’agenda de l’Éducation et la protection de la petite enfance”. 16 décembre 2020.

Youtube: https://youtu.be/CDrt5xzOHvU  

  • UNESCO: “Faire avancer l’agenda de la petite enfance : dialogue novateur et inclusif”. 28 janvier 2021.

Youtube: https://youtu.be/8cAF7GwJmAk  

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