Le numéro 7 du magazine OMEP est sorti : Théorie en pratique

La publication rassemble les projets développés dans le cadre du « Programme de participation de l’UNESCO ». En 2022, la Présidence mondiale et la Vice-présidence régionale africaine de l’OMEP et les comités nationaux du Burkina Faso, du Cameroun, du Ghana, du Kenya et du Nigeria, ont présenté un projet sur l’éducation au développement durable de la petite enfance en Afrique pour le « Programme de participation de l’UNESCO ». “. Le projet a remporté le concours et l’UNESCO a apporté un soutien financier pour le développer entre août 2022 et décembre 2023.

Le Plan stratégique de l’OMEP qui définit l’EDD dans l’EPPE a fourni le cadre général, et la Vice-présidence régionale pour l’Afrique, qui a coordonné le projet, a élaboré avec chaque comité national son propre plan d’action pour son pays, en tenant compte de ses difficultés et de ses besoins. ainsi que leur expérience en matière d’éducation au développement durable. De cette manière, cinq projets différents ont été conçus et mis en œuvre qui tiennent compte des besoins spécifiques de chaque territoire national et démontrent également les caractéristiques particulières de chaque comité national.

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Lisez la note complète sur le blog ici : https://omepworld.org/fr/edd-dans-leppe-faconner-un-apprentissage-durable-pour-les-jeunes-enfants-africains-programme-de-participation-de-lunesco-omep-lequipe-de-presidence-domep-mondiale/

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