Pourquoi un BLOG de L’OMEP?

Depuis plus de 70 ans, l’OMEP travaille dans le monde entier pour assurer les droits fondamentaux de la petite enfance. Ses membres sont convaincus que l’éducation constitue l’outil fondamental pour y parvenir, et c’est pourquoi nous œuvrons pour élargir l’accès à l’éducation et la protection de la petite enfance, de la naissance à XNUMX ans, et pour enrichir et partager les connaissances pédagogiques afin d’améliorer la qualité de l’éducation destinée aux enfants.

On reconnaît chaque fois plus l’importance des premières années de vie pour la constitution humaine et l’on est chaque fois plus convaincus que les enfants sont des citoyens et que leurs droits doivent être assurés ; c’est pourquoi de nombreuses voix se sont élevées dans le monde entier pendant ces dernières années pour défendre cette étape de la vie humaine.

L’OMEP est une organisation œcuménique basée sur le volontariat, qui rassemble des éducateurs, des enseignants, des chercheurs et des spécialistes de divers champs professionnels – pédagogique, médical, psychologique, architectonique, anthropologique, etc. – liés aux du bien-être et du développement de l’enfant, et qu’ils se sentent appelés à défendre les droits des jeunes filles et garçons. Pour ça, le domaine de l’éducation et de la protection des jeunes enfants est vaste, diversifié, multiforme, fragmenté et hétérogène et est traversé par de multiples débats. Les politiques publiques, programmes, institutions et pratiques sont également très variés : ils reposent sur des cadres juridiques et idéologiques très différents, rassemblent des acteurs sociaux hétéroclites et sont gérés par différents systèmes étatistes, communautaires, privés ou de marché.

Nous savons que, pour grandir et se développer en tant que personnes à part entière et citoyens responsables, les jeunes enfants ont besoin d’une éducation et de protection éthiques et épistémologiques “bonne” . Pour cela, les gouvernements et les sociétés doivent, entre autres, assurer une approche intégral d’excellence.

La qualité de l’enseignement de la petite enfance est basée sur la construction du savoir, politiquement et pédagogiquement parlant. Les connaissances sont créées et recréées en permanence, que ce soit par les progrès de la science ou par les interprétations et les (re)négociations entre les sujets. En ce sens, reprenant les propos de Bruner, l’éducation et la culture peuvent être définies comme des forums, étant donné qu’elles représentent des espaces de négociation, de recréation de sens et de la signification de l’action humaine. Par conséquent, construire un savoir implique nécessairement un dialogue avec les autres : nous obtenons des significations lorsque nous partageons les connaissances humaines.

Pourquoi le BLOG de l’OMEP «Droits dès le départ»?

Les Blogs sont l’une des nouvelles voies de communication ayant marqué le millénaire, des espaces virtuels dans lesquels de courts articles sont régulièrement partagés, comportant du contenu actuel et novateur sur des sujets spécifiques.

Avec le nouveau Blog de l’OMEP nous désirons établir un corpus de contenus pour renforcer les actions et l’influence de l’organisation dans les sphères politiques et académiques en faveur du droit à l’éducation de la petite enfance dans le monde entier. Nous utiliserons cette stratégie de communication pour collaborer dans la promotion d’une éducation de la petite enfance inclusive, équitable et de qualité, depuis la perspective de la pédagogie critique et de l’activisme des droits de l’homme. Nous pensons qu’il est nécessaire de rendre visible les connaissances rassemblées à l’OMEP. Cette visibilisation peut s’accomplir à travers une diversité de voies et d’actions de communication. 

Nous sommes certains que le Blog nous permettra de diffuser notre message auprès des fonctionnaires, des politiciens, des collègues, des éducateurs, des familles et de toutes les personnes et parties impliquées, contribuant ainsi à l’expansion des idées et au renforcement d’une communauté du savoir engagée en faveur de la petite enfance. 

Le nom du blog «Droits dès le départ» reprend un project qui a commencé en 2018 dans l’OMEP pour l’Amérique Latine, en alliance avec la Campagne latino-américaine pour le Droit à l’Éducation (CLADE) et la Fondation EDUCO, que nous remercions pour leur solidarité et leur engagement à la cause de sauvegarde des Droits Humains dans la petite enfance.

De même, nous souhaitons également remercier la Fondation Arcor et la Fondation Navarro Viola, qui ont soutenu l’OMEP pour rendre ce projet possible.

Enfin, nous souhaitons que les éducateurs/éducatrices et les membres de l’OMEP offriront leurs vision et leur voix pour continuer à affirmer l’importance de renforcer un engagement basé sur le savoir et la responsabilité politique avec les enfances du monde.

Mercedes 

Mercedes Mayol Lassalle est le président mondial de l’OMEP (Organisation mondiale pour l’éducation préscolaire) depuis le 1er janvier 2020. Enseignant normal national, diplômé en sciences de l’éducation, Université de Buenos Aires. Ancien directeur du secteur de l’éducation de la petite enfance de la ville de Buenos Aires. Actuellement, elle est professeur au Master en éducation de la petite enfance à l’Université de Buenos Aires et au Programme régional de formation à la planification et à la gestion des politiques éducatives, IIPE-UNESCO Buenos Aires, Bureau de l’Amérique latine. Membre élu du Groupe de Coordination de la Consultation Collective des ONG sur EDUCATION 2030 – CCONG / ED 2030.

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