Rapport mondial sur la protection et l’éducation de la petite enfance

Le 17 juin, l’UNESCO a lancé à son siège le premier « Rapport mondial sur la protection et l’éducation de la petite enfance (EPPE) », publié conjointement par l’UNESCO et l’UNICEF, qui fournit des informations sur les tendances mondiales et régionales en matière d’EPPE. Ce rapport :

  • Souligne l’importance de l’EPPE et dénonce les injustices persistantes et les lacunes des politiques et des investissements.
  • Renforce l’importance de fournir des opportunités d’EPPE équitables et de qualité,
  • Appelle à une éducation transformatrice qui doit commencer dès les premières années de la vie.

Le rapport est le premier d’une série biennale consacrée au suivi de la réalisation de la cible 4.2 des ODD et répond à la promesse contenue dans la « Déclaration et engagements de Tachkent pour une action visant à transformer l’EPPE », qui a été adoptée par les gouvernements et la communauté internationale en novembre 2022. .

L’OMEP a participé à l’événement et était représentée par M. Gilles Petreault, représentant de l’OMEP auprès de l’UNESCO et Vice-président du comité national de l’OMEP France.

Gilles Petreault avec Borhene Chakroun et Rokhaya Diwara, de l’UNESCO.

La présentation du rapport a été suivie d’un atelier de deux jours qui visait à : développer une compréhension commune des idées et recommandations clés du rapport ; convenir des initiatives et actions conjointes des partenaires visant à diffuser et à mettre en œuvre ces recommandations et planifier le prochain rapport.

#EducationStartsEarly

Accéder au rapport en anglais : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000390215

Résumé en anglais : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000390216

Résumé en français : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000390216_fre

Laissez un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Aller au contenu principal