Séminaire IV : Que se passe-t-il avec l’EPPE dans le monde ? Dernières recherches et perspectives actuelles

Vendredi 26 novembre 2021

9h00 Buenos Aires

13h00 CET Europe

21h00 Japon

7h00 à New York

Le webinaire comprendra des présentations par deux chercheurs de l’UNESCO qui ont une vaste connaissance de la protection et de l’éducation de la petite enfance : Rolla Moumné et Yoshie Kaga. Les remarques d’ouverture et de clôture seront prononcées par Mercedes Mayol Lassalle, présidente mondiale de l’OMEP. L’événement sera coordonné par Soon Hwan Kim, Président de l’OMEP République de Corée.

Note conceptuelle

Rolla Moumné est titulaire d'un doctorat en droit international diplômé de l'Université de Paris II (Panthéon-Assas) et d'une maîtrise en droit, sciences politiques et droits de l'homme des universités de Paris II (Panthéon-Assas) et Paris V (René Descartes) . En tant que spécialiste de programme, il est actuellement en charge du Programme sur le droit à l'éducation au siège de l'UNESCO à Paris. Il a été en charge d'activités liées principalement au suivi de la mise en œuvre du droit à l'éducation aux niveaux international et national, ainsi qu'à la révision et à l'élaboration de cadres juridiques dans le domaine du droit à l'éducation à travers une assistance technique, des conseils et des orientations. en matière de politique, de recherche sur les politiques, de renforcement des capacités et de plaidoyer dans ce domaine.
Yoshie Kaga est spécialiste des programmes d'éducation à l'UNESCO. Depuis janvier 2020, il est responsable de l'éducation à la coexistence, de l'éducation au développement durable (EDD), de l'éducation en situation d'urgence et de la protection et de l'éducation de la petite enfance (EPPE) au Bureau régional de l'UNESCO pour l'Afrique de l'Ouest (Sahel) dont le siège est à Dakar, Sénégal. Il supervise actuellement des projets tels que ceux liés à la prévention de l'extrémisme violent par l'éducation, l'éducation pour la réduction des risques de catastrophe et l'impact de COVID-19 sur les systèmes éducatifs et le personnel de l'EPPE. Avant d'occuper son poste actuel, Yoshie a été spécialiste de programme d'EPPE au siège de l'UNESCO depuis 1998 et a travaillé sur diverses initiatives, notamment l'Initiative conjointe OCDE-UNESCO : Enquête auprès des enseignants de l'enseignement préprimaire (STEPP) et le MOOC sur l'intégration de la petite enfance l'éducation dans la planification du secteur de l'éducation mise en œuvre par l'IIPE, le Partenariat mondial pour l'éducation et l'UNICEF. Ses publications incluent Caring and Learning Together: Integration of ECCE within Education (2010), co-écrit avec John Bennett et Peter Moss, et Investing against Evidence: the Global State of ECCE (2015), co-publié avec M.T.P. Marope. Ses intérêts de recherche comprennent les relations entre l'EPPE et l'enseignement primaire, le développement de la main-d'œuvre et l'apprentissage tout au long de la vie. Il est titulaire d'une maîtrise en anthropologie sociale de la School of Oriental and African Studies de l'Université de Londres et d'un doctorat en éducation de l'UCL Institute of Education de Londres.
Mercedes Mayol Lassalle est la Présidente mondiale de l'OMEP (Organisation mondiale pour l'éducation préscolaire) depuis le 1er janvier 2020. Enseignante nationale normale, Licence en sciences de l'éducation, Université de Buenos Aires. Ancien directeur de la zone d'éducation de la petite enfance de la ville de Buenos Aires. Elle est actuellement professeur du Master en éducation de la petite enfance à l'Université de Buenos Aires et du Programme régional de formation en planification et gestion des politiques éducatives, IIPE-UNESCO Buenos Aires, Bureau pour l'Amérique latine. Membre élu du Groupe de Coordination de la Consultation Collective des ONG sur EDUCATION 2030 - CCNGO / ED 2030.

Soon Hwan Kim est professeur agrégé d'éducation de la petite enfance à la Ewha Womans University à Séoul, en Corée. Actuellement, elle est présidente de l'OMEP en République de Corée et travaille également comme rédactrice pour le Asia Pacific Research Journal for Early Childhood.

Série de séminaires OMEP 2021-2022 : L’accueil et l’éducation de la petite enfance (EPPE) en débat

  • Le premier Séminaire s’est tenu le 23 août 2021 sous le titre : « Droits dès le départ : incidence politique pour la petite enfance ».
  • Le deuxième Séminaire s’est tenu le 8 octobre 2021 sous le titre : « 100 ans Paulo Freire 1921-2021. La pédagogie comme pratique politique ».
  • Le troisième Séminaire s’est tenu le 4 novembre 2021 sous le titre : « L’éducation au développement durable de la petite enfance ».

L’enregistrement de tous est disponible dans les trois langues officielles de l’OMEP (anglais, français et espagnol) sur la chaîne YouTube @omepworldtv.

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