Séminaire II: 100 ans Paulo Freire : 1921-2021. La pédagogie comme pratique politique

Série de séminaires OMEP 2021-2022 : L’accueil et l’éducation de la petite enfance (EPPE) en débat

Vendredi 8 octobre. 2021

YouTube: @omepworld

Le webinaire comprendra des présentations par deux spécialistes qui ont une vaste connaissance des enfants et de la pédagogie de Paulo Freire : Carlos Calvo et Roberto Mauro Gurgel Rocha. Les remarques d’ouverture et de clôture seront prononcées par Mercedes Mayol Lassalle, présidente mondiale de l’OMEP. L’événement sera coordonné par Desireé López de Maturana Luna, vice-présidente régionale pour l’Amérique latine.

Note conceptuelle

Carlos Calvo a été formé à l’Université de Stanford, aux États-Unis, où il a obtenu son diplôme d’anthropologue pédagogique. Il a ensuite poursuivi ses études doctorales et postdoctorales dans cette université et à l’Institut de recherche Hadassah Wiso en Israël. Il est également professeur et diplômé en philosophie, diplômé de l’Université catholique de Valparaíso. Il travaille actuellement comme universitaire à l’Université de La Serena et à l’Université ouverte de Recoleta, République du Chili. Tout au long de sa vie d’enseignant et de chercheur, il a étudié la différence entre l’éducation et la scolarisation, ainsi que la façon dont les enfants apprennent. Ces idées ont été adoptées et étudiées dans des programmes d’études supérieures en Amérique latine et ont été étudiées dans des thèses de doctorat. La plupart sont disponibles en ligne, ainsi que diverses conférences.

Roberto Mauro Gurgel Rocha est vice-président de l’OMEP Brésil, vice-président du Conseil d’État pour l’éducation du Maranhão, ingénieur agronome et sociologue, professeur d’université à l’Université fédérale du Maranhão, environnementaliste, militant social pour les enfants, il a été coordinateur national de l’université Extension. Il a 20 livres publiés. Il est actuellement membre du Forum d’État pour l’éducation à l’environnement et de la Fundação Justiça e Paz da Igreja. Il participe au Pacte mondial pour l’éducation lancé par le pape François.

Mercedes Mayol Lassalle est la Présidente mondiale de l’OMEP (Organisation mondiale pour l’éducation préscolaire) depuis le 1er janvier 2020. Enseignante nationale normale, Licence en sciences de l’éducation, Université de Buenos Aires. Ancien directeur de la zone d’éducation de la petite enfance de la ville de Buenos Aires. Elle est actuellement professeur du Master en éducation de la petite enfance à l’Université de Buenos Aires et du Programme régional de formation en planification et gestion des politiques éducatives, IIPE-UNESCO Buenos Aires, Bureau pour l’Amérique latine. Membre élu du Groupe de Coordination de la Consultation Collective des ONG sur EDUCATION 2030 – CCNGO / ED 2030.

Desireé López de Maturana Luna est Docteur en Médiation Pédagogique ; Magistère en administration de l’éducation; Éducatrice de maternelle, avec une vaste expérience en classe et en tant qu’universitaire dans différentes universités chiliennes; elle a participé à des recherches sur le développement cognitif, le jeu et l’apprentissage de la petite enfance. Elle a écrit plusieurs articles sur l’inclusion, le jeu et l’apprentissage au cours des premières années de sa vie. Elle a été vice-présidente exécutive nationale du Conseil national des jardins d’enfants entre 2014 et 2018, où elle a mis en œuvre des politiques publiques pour le niveau, élargissant la couverture avec une perspective territoriale. Elle a promu la création de la Casa Ciudadana et de la Maison d’édition JUNJI, avec une présence nationale et internationale ; Elle a participé à des activités de conseil et de coordination avec des agences gouvernementales nationales et internationales. Elle est actuellement enseignante à l’Université de La Serena et a assumé la vice-présidence pour l’Amérique latine de l’Organisation mondiale pour l’éducation de la petite enfance (OMEP).